経済学部シラバス
2022年度(令和4年度)

Syllabus

グローバルイシューズ1/特殊講義〈グローバルイシューズA〉

履修年度 2022
講義コード 11C0106301
科目名 グローバルイシューズ1/特殊講義〈グローバルイシューズA〉
開講期 1期
担当者氏名 マイケル クボ
履修年次 2年生
単位数 2
校舎 品川キャンパス
授業形態 講義
授業の目的 This lecture is about the global challenges all countries must face. We will study global issues related to Education, Economics, Environment, etc. More specifically, we will learn about some amazing people who are trying to make our world a better place. Moreover, students of this lecture will be challenged to find ways to make our world a better place, too.
到達目標 Students of this lecture class will learn about Global Issues in simple English. This lecture is taught mostly in English. (There is some Japanese support.) Students who attend this class regularly will improve their English Listening (TOEIC), and they will learn more about the world. Global Issues students will be encouraged to contribute to the entire class by asking questions and/or making comments. This is a fun, friendly and eye-opening class.
授業外学修内容・授業外学修時間数 Students must spend more than 60 hours outside of class in preparation for this course.
授業計画 【第1回】Introduction of lecturer & lecture – Thinking & talking about Global Issues 1/A

【第2回】Education Issues/ Sir. Ken Robinson (UK) Part I

【第3回】Education Issues/ Sir. Ken Robinson (UK) Part II

【第4回】Education Issues/ Sir. Ken Robinson (UK) Part III

【第5回】Education Issues Summary - Quiz

【第6回】Economic Issues/Prof. Muhammad Yunus (Bangladesh) Part I

【第7回】Economic Issues/Prof. Muhammad Yunus (Bangladesh) Part II

【第8回】Economic Issues/Prof. Muhammad Yunus (Bangladesh) Part III

【第9回】Economic Issues Summary - Quiz

【第10回】Environment Issues/ Mr. Al Gore (USA), Dr. David Suzuki (Canada) Part I

【第11回】Environment Issues/ Mr. Al Gore (USA), Dr. David Suzuki (Canada) Part I

【第12回】Environment Issues/ Mr. Al Gore (USA), Dr. David Suzuki (Canada) Part I

【第13回】Environment Issues Summary - Quiz

【第14回】Overview of Education, Economic & Environment Issues

【第15回】Test or Student Presentation, or Report
成績評価の方法 tests or presentations: 30%, participation: 30%, attitude: 30%, homework: 10%
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参考書
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