経済学部シラバス
2023年度（令和5年度）
Syllabus
ジェンダーとは何かＢ
| 履修年度 | 2023 |
|---|---|
| 講義コード | 11C0105002 |
| 科目名 | ジェンダーとは何かＢ |
| 開講期 | ２期 |
| 担当者氏名 | 千葉 慶 |
| 履修年次 | １年生 |
| 単位数 | 2 |
| 校舎 | 品川キャンパス |
| 授業形態 | 講義 |
| 授業の目的 | 「ジェンダー」というものは、非常にわかりにくい。それは見えないからである。そこで、本講義では、ヴィジュアル資料を用いることで、見えないはずのジェンダーがいかに描かれているかを分析することで、可視的かつ明確にジェンダーを捕捉する術を提示する。また、ジェンダー分析による表象読解の方法論の提示によって、受講者がジェンダー分析の方法論に親しみ、ジェンダー規範に冷静に向き合うための手段を身に着けさせる。 |
| 到達目標 | 受講者が自分の身近に存在しているジェンダー規範の所在に自覚的に気づき、また、把握することが可能になること。現状では「なんとなく」やりすごしてしまい認知できていないジェンダーに関わる問題について、自分の言葉で少なくとも説明できるようになること。 |
| 授業外学修内容・授業外学修時間数 | この科目では、60時間以上の授業外学修を行うこと。各回の授業で扱う項目について、ダウンロードしたファイルを再読し、次回までに理解できた点、理解できなかった点を明確にして講義に臨むこと。講義のセクションの区切りごとに、質問事項を指示する。 |
| 授業計画 | 【第１回】 イントロ1 ジェンダーとは何か、なぜジェンダー分析を学ぶのか 【第２回】イントロ2 「女らしさ」「男らしさ」 【第３回】 イントロ3 日本美術とジェンダー分析 平安絵巻と現代漫画の恋愛表現比較 【第４回】 男たちはなぜヌードを描くのか：美学的回答 【第５回】 男たちはなぜヌードを描くのか：ジェンダー分析的回答 【第６回】性表現とジェンダー 日活ロマン・ポルノを例に 【第７回】アイデンティティとジェンダーの関係 『君に届け』を読む 【第８回】同その２ 【第９回】 『ドラえもん』を読む１ ジェンダーアイデンティティと家族の関係 【第１０回】『ドラえもん』を読む２ 永遠に成熟しないのび太 【第１１回】日本のポップミュージックとジェンダー その１ 石原裕次郎からビートルズまで 【第１２回】日本のポップミュージックとジェンダー その２ 矢沢永吉からBiSHまで 【第１３回】 母と娘の愛憎物語 萩尾望都『イグアナの娘』を読む 【第１４回】 岡崎京子『PINK』を読む 【第１５回】クィアに見れば 『大阪ハムレット』を読むとレポート提出 |
| 成績評価の方法 | 授業中の平常点60%、レポート40%で評価します。 |
| フィードバックの内容 | |
| 教科書 | |
| 指定図書 | |
| 参考書 | |
| 教員からのお知らせ | 受講にあたっては、毎回の出席確認アンケートの提出をお願いする。決して、講義を聞かないでも書けるような三行コメントや、代筆の類をしないように。200字程度の講義を受けての感想を書き、質問もあればかいていただきたい。真摯な態度での受講を望む。 |
| オフィスアワー | 本授業に関する質問・相談は、掲示板に書き込んでください。 |
| アクティブ・ラーニングの内容 | 課題や小テストに対する教員からのフィードバックによる振り返り |
| その他 | 本講義は、前期開講のジェンダーを考えるAと同内容です。 |