経済学部シラバス
2023年度（令和5年度）
Syllabus
中国語３Ａ
| 履修年度 | 2023 |
|---|---|
| 講義コード | 11C0103501 |
| 科目名 | 中国語３Ａ |
| 開講期 | １期 |
| 担当者氏名 | 王 玲 |
| 履修年次 | １年生 |
| 単位数 | 1 |
| 校舎 | 品川キャンパス |
| 授業形態 | 講義・演習 |
| 授業の目的 | この授業は、初めて中国語を学ぶ人を対象とする入門初級科目であり、発音と文法の基礎を中心に学びます。中国語入門の段階で最も重要な点は、中国語の発音とその表記法（ピンイン＝中国語のローマ字表記法）を習得することです。漢字を知っている日本人は、視覚的な漢字の意義やニュアンスに依存し、表面的な意味を理解して簡単に分かった気持ちになりがちですが、言葉は発音をしっかり身に付けて初めて、コミュニケーションに役立てることができます。中国語の四つのリズム（四声）や日本語にはない発音を、しっかり体で覚えること、および中国語の基礎的な文法（名詞、形容詞、動詞の各主述文）構造を学び、言葉の語順に習熟することを目的とします。 |
| 到達目標 | ・中国語の発音の基礎を習得し、ピンインや四声について説明できる。 ・中国語の文法の基礎を習得し、簡単な文章を読むことができる。 ・中国語の基礎的な会話能力を習得し、中国の人と簡単な会話ができる。 ・中国語を通し、中国についての基礎的な理解を深め、日中友好に寄与できる。 |
| 授業外学修内容・授業外学修時間数 | 発音は、授業の時だけの練習ではなかなか身につきません。授業が終わった後、毎回自分で音声を聞き、声を出して反復練習し、学んだことを復習して下さい。発音の復習、テキストからの宿題を含め、この科目では１５時間以上の授業外学修を行って下さい。 |
| 授業計画 | 【第１回】中国語ガイダンス（中国語とはどんな言葉か、テキスト・成績評価の確認） 発音 1.声調（中国語の4つのリズム）2.単母音（母音を覚えましょう） 2⃣声調 【第２回】発音復習（覚えていますか） 発音 3.子音（子音を覚えましょう）4.軽声（中国語のもう一つのリズム） 【第３回】発音復習（覚えていますか） 発音 5.複合母音（母音の組み合わせ）6.鼻母音（「n」、「ng」をともなう母音） 【第４回】発音復習（覚えていますか） 発音のまとめ 7.声調の変化、8.儿化音（声調記号の付け方、注意すべきピンインのつづり。 【第５回】発音の復習 第1課 我喝咖啡。 ポイント1.動詞述語文 2.当否疑問文 3.当否副詞“不” 4.姓名の言い方 5.副詞“也” 【第６回】第1課復習 第1課トレーニング1～４、応用練習 【第７回】第1課復習 第2課 你什么时候有时间？ ポイント1.人称代名詞 2.量詞の使い方 3.動詞“有” 4.省略疑問文“～呢” 5.語気助詞“吧” 6.疑問詞疑問文 【第８回】第2課復習 第2課トレーニング1～4、応用練習 【第９回】第2課復習 第3課 明天中秋节。ポイント1.名詞述語文 2.連動文 3.助動詞“会” 4.助動詞“想”5.動詞“在” 6.親族名称 【第１０回】第3課復習 第3課トレーニング1～4、応用練習 【第１１回】第3課復習 第4課 你真幽默。ポイント1.指示詞“这・那・哪”“这儿・那儿・哪儿” 2.形容詞述語文 3.“一会儿” 4.“一点儿” 【第１２回】第4課復習 第4課トレーニング1～4、応用練習 【第１３回】第４課復習 第5課 国庆节放七天假。ポイント1.離合動詞 2.経験相“过” 3.連体修飾の“的” 4.“喜欢”の助動詞的用法 5.動詞の重ね型 【第１４回】第5課の復習 第5課トレーニング1～4、応用練習 【第１５回】 第一期の総まとめと復習 |
| 成績評価の方法 | 小テストの結果（20%）、授業における課題への取り組み（20%）、定期試験の結果（60%）を、原則、成績評価の対象とします。詳細について各担当教員の教員にご確認ください。 |
| フィードバックの内容 | 宿題の添削、小テストの解説によってフィードバックを行います。 |
| 教科書 | 『『会話編 話す力・聞く力を鍛える初級中国語』』楊凱栄 監修 雷桂林・賈黎黎 著 朝日出版社 20２3年１月３１日 |
| 指定図書 | |
| 参考書 | |
| 教員からのお知らせ | 日本人が中国語を学ぶ際、漢字を使うので意味を想像しやすいという利点があります。しかし一方で、漢字に頼りすぎて「音」から理解することが疎かになり、会話がなかなか上達しないという傾向があります。そこで、ひとりひとりが正確に発音できるよう丁寧にチェックしますので、授業中はなるべく口を大きく開け、はっきりと発音するよう心がけて下さい。ただ授業に出席するだけでは評価しません。積極的に取り組むようにして下さい。 授業はテキストに沿って行います。 |
| オフィスアワー | この授業は複数クラスで行われています。オフィスアワーあるいは質問対応可能時間の詳細については、各担当教員にお問い合わせください。 |
| アクティブ・ラーニングの内容 | この授業はもちろん、担当者によって異なりますが、学習する課題文型を学び、それを繰り返し練習しながら、パターン学習へ展開させ、応用的な学習へと導きます。常にフィードバックして共通理解を得つつ進めます。 |
| その他 | このシラバスは専任の森山秀二が代表して書いています。実際の授業の詳細については、各担当教員の指示に従ってください。 |